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国际学校申请常春藤可不仅仅靠“特长”

时间:2017-08-28 16:58 来源:云顶集团官网

解决国际学校择校难题

  国际学校申请常春藤可不仅仅靠“特长”!或许是国内传统教育只注重考试和作业,大学招生又只看成绩,导致许多人都在大声呼吁注重素质教育。因此,教育大国美国的素质教育开始被媒体大肆渲染。说美国大学更注重学生的综合能力,学习成绩没那么重要。这种观念,国际学校可不这么认为。

国际学校

  美国大学在招生的时候的确看重学生是否有参加过社会实践活动、学生是否有自己的特长。但是招人才的美国大学如果只看这些,那么大学招进来的可能没有读书的能力。要知道,进美国的好大学,那必须要成为学霸才能拿到好成绩才能毕业。

  对于我们看到的那些申请到美国常春藤大学的人,往往都有着一些“义工”“志愿者”“学生会主席”等等标签,我们只看到了这些标签,却忽视了这些人的在校成绩几乎都是数一数二的大学霸。

  大学霸们,还能参加那么多活动,说明他们具有非常好的时间管理能力、规划能力,而这些能力才是被常春藤大学所看重的地方。国际学校的学生申请常春藤大学,往往也是如此。

  在国际学校读书的学生,大部分是寄宿制,需要学生自己能够规划好自己的生活、学习、活动时间。

  此外,他们必修选修课程都是国际课程。国际课程怎么样呢?像是美国的AP课程,又称为大学先修课程,课程相当于美国大学二年级的公共课程。国际学校的孩子们在国际高中期间可一点都不轻松。完成任务重的国际课程后,还要兼顾自己的兴趣特长,社团活动等等。

  因为国际学校会组织学生参加国际赛事之类的比赛,学生还有额外腾出时间来准备比赛。国际高中期间他们的生活都是忙碌的。

  可是他们快乐的坚持着。在国际学校,没有上下级的师生关系,师生是朋友是家人。学校有许多活动,总能满足学生的兴趣特长,学校不压抑孩子的天赋成长。学校的管理灵活,没有繁重的课业,没有死气沉沉的课堂,他们在国际学校里快乐的学习。

  当然他们也累,真的累。但是学会自主规划生活和时间,他们懂得了担当和责任。组织活动,与人交流学会了如何与人相处。所以他们懂得负重前行。

  重要的是,这样的生活学习让他们真真切切看到了自己可喜的变化,成长为令自己骄傲的人。这也是国际学校为有意义的成就。

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